A Prefeitura do Natal oficializou, na manhã desta quarta-feira (26), a expansão da parceria com o Instituto Ayrton Senna, durante cerimônia realizada no auditório do Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves (Cemure). A iniciativa prevê a ampliação dos programas já existentes na rede municipal e a implementação do programa Gestão Nota 10, voltado ao fortalecimento da liderança escolar no Ensino Fundamental. Além de renovar os projetos Se Liga e Acelera Brasil, voltados para a correção de fluxo escolar, a nova etapa da parceria pretende atingir 35 mil estudantes em 74 escolas do município até o final do ano.
De acordo com o prefeito Paulinho Freire, o fortalecimento da parceria é a realização de um antigo objetivo da gestão. “Era um sonho desde que eu me elegi trazer o Instituto Ayrton Senna para fazer essa parceria aqui na educação. Nós temos o compromisso de zerar a fila das creches, nós zeramos, nós demos um piso ontem dos professores e nós hoje estamos conseguindo realizar um sonho”, disse. A medida inicial já alfabetizou mais de 1.100 alunos com o apoio do Instituto em Natal.
A partir da assinatura do convênio, o Instituto já passa a atuar com profissionais alocados. Esses técnicos devem trabalhar junto com os gestores municipais para implementar o novo programa. O foco da iniciativa está na melhoria da aprendizagem e na qualificação dos diretores escolares. “Eles já instalaram aqui uma equipe de profissionais para, junto com os nossos gestores, poderem tocar os projetos que vão iniciar aqui na educação de Natal”, reforçou Paulinho.
Presente na solenidade, o vice-presidente do Instituto Ayrton Senna, Ewerton Fulini, explicou que Natal integra um plano nacional de aceleração da educação, ao lado de cidades como Maceió, Jaboatão dos Guararapes, Macaé, Nova Iguaçu e São Luís. O plano foi desenvolvido com base em indicadores educacionais de cada rede municipal. “A gente investigou os índices educacionais e como o Instituto poderia apoiar a atual rede, para ver como poderíamos acelerar a alfabetização das crianças e a formação dos gestores aqui do município”, afirmou.
Segundo Fulini, o Gestão Nota 10 se destina a formar diretores de escola. A atuação do Instituto inclui ainda a implementação de um sistema de monitoramento licenciado ao município. Com ele, os dados são coletados e acompanhados de forma contínua, permitindo ajustes e avaliações periódicas.
O secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes, destacou que a proposta tem foco direto na redução da evasão escolar, da repetência e na manutenção dos estudantes na rede municipal. “Começamos a gestão zerando a fila e agora estamos trabalhando para que o aluno permaneça na nossa rede. Nada mais justo e crível fazer do que essa parceria com um instituto tão respeitado e louvado no Brasil”, afirmou.
Segundo ele, os módulos implantados Se Liga, Acelera Brasil e Gestão Nota 10 foram desenhados para atuar em frentes complementares. “Vamos minimizar as recomposições, diminuir as evasões e a nossa repetência, assumindo o compromisso de uma educação de qualidade, equitativa e inclusiva. Esses resultados têm que ser vistos na ponta, com o nosso aluno, cumprindo a responsabilidade de manter o estudante dentro da sala de aula com sua vaga garantida”, disse o secretário.
A parceria é prometida para entrar em vigor imediatamente, com as ações do Instituto Ayrton Senna já sendo executadas em conjunto com a equipe técnica da Prefeitura. A expectativa da gestão municipal é que os resultados já possam ser percebidos ainda este ano, a partir da qualificação dos profissionais da rede e do impacto direto nas salas de aula.
Vagas nas creches
A rede municipal de ensino de Natal iniciou o ano letivo de 2025 sem filas por vagas em creches, segundo a Prefeitura. A ampliação da oferta, segundo a Secretaria Municipal de Educação (SME), resultou, além do fim das filas, uma oferta excedente a demandas de determinadas comunidades, com algumas unidades com vagas ociosas.
Esse é o caso do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Francisca Anastácia, localizado no bairro Dix-Sept Rosado. A unidade passou por reforma no ano passado e hoje conta com mais de 330 alunos matriculados. Apesar disso, segundo a direção até a manhã da última terça-feira (25), 70 vagas seguem disponíveis para crianças do Nível II ao Nível IV. A informação foi confirmada pelo secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes. “Isso para mim foi uma alegria muito grande, porque esse nosso planejamento de ampliar vagas está provando que não só ampliamos, como hoje o município oferece vagas”, relata.
Para garantir a ampliação da oferta, foram abertas 1.359 novas vagas em creches da rede própria, além de 300 contratadas por meio do Programa de Pré-escola para Todos (PPET), estendido também à Educação Infantil com outras 200.
Além do CMEI Francisca Anastácia, as unidades Haydee Monteiro (Ponta Negra), Francisca Célia (Nossa Senhora da Apresentação), Cleia Bezerra (Guarapes) e Maria Eulália (Passo da Pátria) também passaram por reformas recentes. Juntas, essas ampliações da rede somaram cerca de 650 vagas ao sistema. No PPET, foram de 21 escolas privadas para reforçar a cobertura da rede.
“Já assinei contrato com 11 escolas [selecionadas através do PPET], e já tem criança sendo atendida pelas entidades conveniadas. Ou seja, já recebendo aula”, afirma o secretário. O objetivo, segundo ele, é reduzir gradualmente a necessidade dessas parcerias a partir da entrega de novas unidades públicas.
Em algumas áreas da cidade, como reconhece a própria SME, ainda é necessário recorrer ao Programa de Pré-escola para Todos para garantir que nenhuma criança fique sem vaga. “É óbvio que em alguns bairros precisamos lançar mão do nosso PPET, para que possamos cumprir com esse compromisso. Mas hoje temos fila zero na rede municipal”, afirma o secretário.
O planejamento da pasta para a diminuição do acionamento do PPET prevê a entrega de, pelo menos, duas novas unidades até o final de 2025, com recursos próprios. De acordo com o último levantamento da Secretaria Municipal de Educação, o público atendido na Educação Infantil inclui 6.758 crianças na etapa creche, 8.915 na pré-escola, e 33.835 no Ensino Fundamental. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) também segue com 2.583 matriculados.
“Não tem mais retrocesso. A fila zerou em 2025. Eu tenho que trabalhar agora 2026, 27, 28 nessa perspectiva de aumentar novas unidades da rede municipal de Ensino de Natal”, declara Aldo Fernandes, secretário de Educação da capital. Dentro do planejamento, algumas unidades também deverão receber a conclusão do sistema de climatização, como é o caso do CMEI Francisca Anastácia.
